党员组织生活学习材料

贯彻落实教育部视频会议精神深入推进省属高校学习实践活动

——在高校学习实践科学发展观活动视频会结束后的讲话

（2009年5月9日）

张永洲

同志们：

今天教育部召开专门会议传达学习习近平同志重要讲话精神，周济同志作了贯彻部署，对下步学习实践活动提出了要求。下面，我就贯彻落实这次会议精神讲几点意见：

一、认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神，切实做到学以致用、用有所成

在高校学习实践活动即将转入分析检查阶段的关键时刻，习近平同志深入北京大学等高校进行调研指导，召开座谈会，充分肯定高校学习实践活动，对下步活动开展作出重要部署，充分体现了中央对高校学习实践活动的高度重视。习近平同志的重要讲话，为我们进一步开展学习实践活动指明了方向，也为高等教育事业的科学发展指明了方向，我们一定要紧密结合实际学习好贯彻好。

第二批学习实践活动开展以来，省属高校积极贯彻中央和省委部署，精心谋划安排，认真组织实施，坚持加强组织领导和舆论宣传，形成了学习实践活动良好氛围；坚持突出实践特色，凸显出学习实践活动的针对性；坚持边学边改，注重解决实际问题，取得了初步成果。通过前一阶段的学习实践活动，广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了进一步的理解和把握，认识水平有了新的提高，解放思想有了新的深化，各项工作有了新的推动，为开展好分析检查阶段工作打下了良好的思想和工作基础。

在下一步学习实践活动中，我们要积极贯彻落实习近平同志重要讲话精神和周济同志的部署，坚持把科学发展观内化为高校办学观，把科学发展观的要求转化为科学发展的正确思路和自觉行动、作为重大的发展题材和举措，切实做到学以致用、用有所成。一是进一步提高理论武装水平。要紧密结合党员思想实际，积极通过各种方式方法，加深对科学发展观的认识和理解，不断推进高校党的思想理论建设，努力提高党员干部的思想政治素质。要充分发挥思想政治理论课主渠道作用，深入推进科学发展观进教材、进课堂、进头脑，帮助学生深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。要认真学习胡锦涛同志纪念“五四”运动九十周年同中国农业大学师生座谈时的重要讲话精神，把胡锦涛和习近平同志的讲话列为学习实践活动必读书目，贯彻到学习实践活动和高校发展的各个方面。二是进一步突出实践特色。要抓住科学发展上水平这个核心问题，进一步理清学校科学发展思路，完善学校科学发展规划，明确学校科学发展战略，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题；要围绕人才培养这个根本任务，改革教育教学制度，创新人才培养模式，着力解决与培养合格人才不相适应的观念和体制机制问题；要抓好教师队伍建设这个关键环节，进一步完善人才激励机制、竞争机制，务必高度重视师德建设，坚持把师德建设放在师资队伍建设首位，全面提高教师队伍整体素质，着力解决高校教师队伍建设特别是高层次创造性人才队伍建设中存在的突出问题。三是把加强党员干部党性修养、大力弘扬优良作风作为学习实践活动的重要内容抓实抓好。要紧紧围绕省委关于开展以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动，联系高等教育改革发展的实际，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风建设。特别是针对高校学风建设面临的问题，按照中央领导同志要求，积极探索建立教育、制度、监督相结合的惩治和预防学术不端行为的工作体系，在学术道德和学风建设方面不断取得新进展。

二、进一步增强责任意识和质量意识，扎实做好分析检查阶段工作

分析检查是承前启后、把学习实践活动引向深入的核心环节，对确保学习实践活动取得实效至关重要。在这一阶段，我们一定要把握好四个方面的问题。一是领导班子专题民主生活会的针对性要强。要紧紧围绕推进学校改革发展的主题，查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查学习成果，看是否真正领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求；查工作作风，看是否做到了为民、务实、清廉；查制度机制，看是否存在阻碍和制约科学发展的环节和问题；查工作措施，看是否能够有效推动学校科学发展和服务经济社会发展。要通过高质量的民主生活会，进一步发扬民主、增进团结，凝聚出同心协力推进学校改革发展，推进高教强省建设的强大力量。领导班子民主生活会要开得健康、有效，开展批评与自我批评要讲政治，讲原则，讲大局，维护发展大局，维护班子团结大局，要与人为善，不搞无原则的纠纷。自我批评要防止浮皮潦草，应付了事；互相批评要防止简单化，更不要搞人身攻击；总结经验教训要防止站位不高，纠缠琐事，甚至纠缠历史旧帐。二是分析检查报告要实。要在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。真正做到从思想上分清是非，找准问题根源，总结经验教训，寻求解决办法。撰写分析检查报告不要就事论事，避免写成工作总结或工作报告，要把问题讲够、原因讲透。党委主要负责同志要切实负起责任，全程主持分析检查报告的撰写。尤其要在发展思路的凝练上多动脑筋，下到功夫。三是开展评议的态度要诚。学习实践活动的成效，最终要由广大师生员工来评价，只有真心地倾听、如实地反映师生员工的心声和意见，才能得到他们的充分信任和支持。领导班子分析检查报告形成后，要以适当方式广泛听取各方面意见，认真进行修改完善，努力使分析检查报告成为指导学校科学发展的重要文件，成为整改落实的依据和方向，成为学习实践活动的重要成果。四是解决实际问题的行动要快。要坚持边学边改、及早研究解决措施，抓紧整改。特别是要抓紧解决好师生员工反应强烈、通过努力能够解决的突出问题，让师生员工看到实效，增强信心。对于查摆出来的问题，要做到成熟一个，研究一个，解决一个，有计划、有组织地抓好落实。解决问题要实事求是，真抓实干，量力而行，尽力而为。

三、找准学习实践活动的结合点，切实做好当前各项工作

省委十届七次全会强调在学习实践活动中，要把为应对危机，保持经济平稳较快发展做贡献作为学习实践活动最大的实际、最重要的实践、最需要取得的实效。联系当前工作，我们要重点做好以下几个方面的工作。一是切实加强对大学生就业的指导和服务。要贯彻落实全省普通高校毕业生就业工作电视电话会议精神，以对学生高度负责的态度，为毕业生提供有力的就业指导和服务，搭建更多的就业、创业平台，扩大就业渠道。要全面动员起来，苦干三个月，力求大见成效。二是切实做好维护稳定工作。要牢固树立“稳定压倒一切”的思想，明确责任，健全制度，完善措施，积极消除一切影响稳定的因素。同时，要增强安全保卫意识，加强教育宣传，完善应急预案。要切实抓好饮食卫生安全、疾病防控等工作，确保高校稳定的大好局面，为迎接建国60周年创造良好氛围。三是切实提高服务经济社会的能力和水平。要认真贯彻落实全省科教强省富省推进会议精神，充分发挥高校优势，通过各种形式为地方和企业应对危机、克服困难提供技术服务和智力支持，以扎实的工作成果来展示学习实践活动所取得的成效。高校服务经济社会路径有多种，提供高精尖技术是服务，到田间地头帮助农民解决实际问题也是服务，只要各尽所能、各行其力，就是奉献，就是服务。四是切实提高大学生思想政治教育和学校管理水平。要大力加强“三型校园”建设，优化思想政治工作和师德建设途径，推进高等教育可持续发展。要深入开展群众性爱国主义教育活动，围绕建设社会主义核心价值体系，突出思想内涵，明确工作要求，着力深化和拓展思想教育内容，不断增强广大师生员工建设中国特色社会主义的信念和信心。五是切实做好“科学发展观与高教强省建设”论坛的准备工作。这次活动已经引起省委领导的高度重视，俊卿部长将全程出席，并作重要讲话。从筹备工作情况看，各高校对这次活动都很重视，大多数高校已经提交了相关材料。在论坛举办之前，各高校要进一步丰富报告内容，做好参加论坛的准备。

同志们，高校学习实践活动正在深入推进，还有许多工作需要进一步落实，我们一定要认真贯彻中央领导同志讲话精神，以开拓创新的精神、求真务实的态度，扎实开展各项工作，努力取得学习实践活动更大实效。